234作文网,小学生作文,初中作文,高中优秀作文大全 | 范文大全 | 小学作文网 | 文档 | 考试 | 学习

书法比赛活动方案

本文来源:葡京国际">葡京国际

234作文网,小学生作文,初中作文,高中优秀作文大全,然而,作为一个神秘的机构,它的操作手法却相对诡异,而操作的方式也非常暴力。当然,高校思想政治建设离不开学校教育,以及课程的设置。从政策合法性和可实施性角度看,此次通告乃至接下来的实施细则,目前不但不被看好,甚至还会受到持续的批评。发行条款显示,远洋集团承诺认购中国物流资产9.99%的股份,安邦同意按招股价区间中点认购4.99%的股份,双方步调趋于一致。

”招商蛇口最新发布的公告表明,招商局和前海管理局各自持有合资公司50%的股权比例。接触臭氧后,在光照的作用下,纤维质的古玩会产生强烈的氧化作用,生成易粉碎的氧化纤维素;氧气过多,金属类古玩会锈蚀;书画等古玩藏品接触二氧化硫后,会被不同程度地漂白,从而导致藏品褪色;硫化氢也具有漂白的作用,古玩字画一定要“闻硫而避”。在这样的政策背景下,广州一纸通告要求外地人赴穗需在3日内登记,难免要受到批评。2015年7月,33岁的牛牧远在远洋待到第十年,在一系列人员架构调整中成功晋升,履新事业一部营销总监职位。

在信息和人流互联互通的年代,非要推行静态控制的规矩,或有三个结果,一是基层管理不胜负荷,干脆让“漏网之鱼”继续游走;二是流动人口不胜困扰,更不服管;三是难以坚持,不了了之。“你从那个PPT就能读到这个团队真的有些不一样。救火队员牛牧远不知道自己会不会是区域营销负责人里最短命的那个,他把那些临危受命时期格格不入的特立独行,评价为“用体面的方式赢得客户与尊重”。虽说“初步确认两人之间的行为只局限在手机上,并没有产生实质性的关系”,但并不影响这种违法行为的成立。

导读:书法比赛活动方案(共10篇)书法比赛活动方案书法美术比赛活动方案为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,特举行书法美术比赛,现将具体要求安排如下:活动主办:德育处、团,推荐访问:小学书法比赛活动方案 硬笔书法比赛活动方案

篇一:《书法比赛活动方案》

书法美术比赛活动方案

为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,特举行书法美术比赛,现将具体要求安排如下:

活动主办:德育处、团委 活动承办:书法美术学生社团。

一、比赛要求

1、参赛对象:高一、高二学生。

2、参赛组别:硬笔书法、软笔书法、绘画作品(水粉、国画)

3、参赛要求:硬笔书法提供书写内容(学生可根据提供材料自选书写内容)。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。

二、比赛方式

1、硬笔书法和软笔书法,都必须现场书写。绘画参赛者可现场画,也可接受成品进行评比,但必须是本人作品,否则不予评比。

2、比赛时间: 月 日

3、比赛地点:学校报告厅

三、比赛程序

1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习,

2、参加书法绘画比赛,上交作品由评委打分,确定奖项。

四、奖项设置:

1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定)

2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。

●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。

五、比赛所需物品准备

1、硬笔书法参赛者笔自备,学校提供书写内容和统一的书写纸。

2、软笔书法参赛者自带纸(宣纸准备充足)、砚、笔、墨和毛毡。

3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。

德育处、团委

书法美术社团

年 月 日

篇二:《书法比赛活动方案》

书法比赛活动方案

为进一步提高阳光部学生的书法水平,营造良好的书法氛围,提高全体师生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,进一步提升淮阳一高阳光部的新形象,经决定举办本次书法比赛。

一、比赛时间:2013年10月20日

二、比赛地点:教室

三、参赛对象:

阳光部高一、二年级学生

四、作品内容:

诗歌、散文、名言名句。(学生自由选定) 五:作品形式及要求:

1、语文老师一定要在班上进行监督

2、统一用钢笔或黑色笔书写。

3、比赛用纸由级段统一提供。

4、书法作品字体、形式不限。

5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。

六、奖项设置及数量

参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。

2013-10-18

高一获奖名单:

一等奖: 二等奖: 三等奖:

高二获奖名单: 一等奖:

陈 晨 李丁丁二等奖:

郑云慧 王瑞霞三等奖:

王 晨 段祥瑞 孔聪聪 周鑫仡 王乾坤 张昭熠 朱智文 郑玉坤 孙子茜 商亦文 张越洋 省振伟 刘若辰 夏风华 彭奇 侯福霞 李可可 熊 珂 王骄阳 宋帅宾 王小飞王安琪 雷悦云 马小炎 董子涵张坤振 李晓航 张文杰

篇三:《书法比赛活动方案》

青州市海岱小学书法比赛活动方案

为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。学校准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下:

一、比赛要求:

1、参赛对象:一至六年级全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。

3、参赛要求:一、二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,不写标点符号,写满120字。时间30分钟。

作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。 比赛时,各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。 二、比赛方式:

1、全员参与。比赛完毕,各班把作品收齐(不用装订)以办公室为单位交教务处。

2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时教务处将组织巡视。3、比赛时间:12月20日下午大课间。 4、比赛地点:各班教室。 三、评比要求:

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。

2、获奖者颁发证书以示鼓励。

3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 四、奖项设置:

比赛将设一、二、三等奖。 五、评委: 组长: 潘广洲

组员:陈光忠 高传亮 附:书法比赛小贴士

1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改,对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法:

正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足安。 正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

青州市海岱小学教务处 2010年12月9日

南岭镇第一届青少年书法大赛活动方案

为进一步提高青少年的书法水平,营造良好的书法氛围,经团委会研究决定,今年11月-12月举行青少年书法大赛。为确保书法大赛活动顺利进行,制定本方案。

一、大赛主题及内容

以纪念改革开放三十周年,讴歌抗震救灾精神,庆祝奥运会成功举办为主题。与此相关的诗歌、对联、文章和警句等均可作为参赛作品的内容。

二、大赛主办单位

团镇委、南岭中学、南岭中心小学等单位组成大赛组委会。大赛具体工作由团镇委办公室牵头协调。

三、大赛参赛对象

凡我镇在校青年团员教师、中小学学生均可参赛,并根据选手不同情况设青年团员教师组、初中组、小学甲组(4-6年级)、小学乙组(1-3年级)共4个组。

四、大赛形式和参加办法

1、各中小学校在深入宣传发动的基础上,广泛征集参赛作品并评选出优秀作品统一送镇参加评比。

2、大赛组委会组织评审委员会对选送的参赛作品进行评审,选出全镇优秀作品,并在此基础上评为一、二、三等奖和优秀奖若干名。

3、参赛作品按青年团员教师组、初中组、小学甲组、小学乙组进行评奖。 五、大赛书写规则及要求

1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,并用毛笔书写。 2、参赛作品规格为四尺对开斗方(68CM×68CM)。 3、选送作品一律用宣纸书写,且请勿装裱。 4、要求使用规范汉字,不得有错字、别字。 六、活动内容、时间安排及要求 大赛活动为二个阶段: 第一阶段(11月)

1、由团镇委领导主持召开南岭中学、南岭中心小学等单位主要负责同志参加的会议,讨论决定书法大赛的具体实施工作。

2、深入发动中小学校青年团员教师、在校学生积极参与活动。通过举办书法讲座、书法培训班、书法比赛等形式开展活动,在全镇青少年中掀起一个弘扬民族传统文化、热爱书法、学习书法的热潮。

第二阶段(12月)

1、中小学校于12月9日前将选拨出的参赛作品(中学教师组10篇、学生组20篇;小学教师组10篇,学生甲乙两组各15篇)送镇大赛组委会参加评比(参赛作品送镇人大办公室)。

2、大赛评审委员会于12月10日对参赛作品进行评审,评选出50名选手参加镇现场书法比赛。

3、12月15日在南岭中学组织50名选手进行现场书法比赛,评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖作品。

七、奖项设置及数量

参赛书法作品设一、二、三等奖和优秀奖。一等奖4名(每组1名);二等奖8名(每组2名);三等奖12名(每组3名);优秀奖26名。

八、组织工作及经费

南岭镇第一届青少年书法大赛组委会全面负责本次大赛各项工作的指导和协调。中小学校之间应加强配合、协作,并协商组成大赛评审委员会。参赛作品选拨工作由中学及中心小学具体负责。

共青团南岭镇委员会

2008-11-9

南岭镇第一届青少年书法大赛组织机构

组委会主任:

钟永成 镇委副书记 组委会副主任:

钟素珍 镇党委委员、团委书记

李海华 镇党委委员、党政办公室主任 组委会成员:

钟俊昌 南岭中学校长 刘和声 南岭中心小学校长

陈锦心 团委副书记、南岭中学团总支书记 钟靖超 团委副书记、南岭中心小学团总支书记 杨康文 袁素娟 团委委员、镇府党政办办事员 团委委员

为全面贯彻教育方针,推进素质教育,丰富校园文化,经研究决定举办硬笔书法比赛,特制定比赛方案: 一、比赛主题

唱响和谐、热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。

二、参赛对象

一至六年级学生,每班选出四名优秀选手参加比赛。

三、时间、地点

时 间:5月23日 下午3:30—4:00 地 点:多媒体教室 四、参赛要求

1、参赛学生以比赛主题创作一幅作品,当场完成。

2、书法作品尺寸由学校提供给纸张,书体为正楷。

五、评奖

以每个年级为一个小组各设一、二、三等奖。 1、 一至三年级:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

2、四至六年级:一等奖2名;二等奖3名;三

等奖4名。

六、参赛程序

每个班必须认真组织初赛选拔,班主任及语文教师共同负责,确定参赛人员,于星期五(5月23日)上午把名单书面上报教导处。

叫安乡中心小学

2008年5月20日

“笔下生辉”小学英语书法比赛活动方案

(The English Handwriting Contest)

一、活动目的:

为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,促进学生的全面发展,为同学们提供一个展示自我的舞台,学校英语组特组织“笔下生辉”小学英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。 二、活动时间:

初赛时间: 2010年11月底前每班选出10幅优秀作品;决赛时间:2010年12月底各年级进行决赛。 三、活动地点:

初赛地点:各班教室;决赛地点:学校多媒体教室

篇四:《小学生硬笔书法比赛活动方案》{书法比赛活动方案}.

小学生硬笔书法比赛活动方案

卓海中心小学

小学生硬笔书法比赛活动方案

一、比赛目的:

为检验开学以来写字课的效果,配合中心校 “硬笔书法比赛”活动的开展,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。

二、比赛要求:

1、参赛对象:一至六年级全体学生。

2、参赛字体:硬笔楷体。

3、参赛要求:一至三年级用铅笔书写,四至六年级学生钢笔。书写内容:经典诗文(格式自定)。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件。

三、比赛方式:

1、全员参与。

2、比赛时间:11月12日下午第四节课。

3、比赛地点:各班教室。

四、奖项设立:

一至三年级:

一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名

四至六年级:

一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名

五、评委:

组 长: 卓之礼

副组长: 鲍中前 汤亚飞

成 员:各班语文教师

篇五:《学校书法比赛活动方案》

学校书法比赛活动方案

一、活动目的:

通过开展书法比赛活动,激发同学们对书法的兴趣,传承我国文字文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台,,并通过此活动互相促进交流,营造良好的校园文化环境。

二、活动对象:

全体学生。

三、宣传工作:

1、利用横幅、黑板报等形式宣传。

2、制定下发活动方案,各班主任做好学生的宣传发动工作。

四、活动主题:

汉字之源:汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播;{书法比赛活动方案}.

汉字之美:书法艺术、作品赏析、汉字的魅力;

汉字之趣:笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用;

汉字之法:接头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

五、活动的形式和内容

(一)书写比赛:10月7日中午写字天天练时间

(1)比赛形式:

1、学生要在规定的时间内完成比赛内容。(20分钟)

2、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。

3、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。

4、分年级进行。

(2)比赛内容:自定

(3)奖励办法:

1、每班自己初评,挑选10个同学的作品送交学校评比。

2、分年级设奖,一等奖:2人;二等奖:3人;三等奖:5人。

(二)书法现场会:10月7日周一下午

(三)、表彰大会

综合以上活动,设立书法比赛优秀班级奖,按学校班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬,对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。

Xx学校

2013、10

学校书法比赛总结

各位领导、老师:

你们好!首先感谢各位老师、评委的辛苦组织和认真评审,感谢同学们的积极参与,使我们这次书法比赛取得圆满的成功。对取得优异成绩的老师和同学表示衷心的祝贺。现就说一说我校在书法教学方面的做法,与各位老师交流。

一、认清形势,提高认识,把写好字当成一项基本功来抓。

俗话说:字是人的脸。现代社会虽然愈来愈进入电子时代,离纸和笔越来越远,“无纸化办公”的论调也总是不绝于耳,但就目前以及可以预见的将来的情况看,纸和笔并不会远离我们,绝不会成为热兵器时代的墙上之弓,匣中之剑,它仍然是我们立行于世的一项基本能力。

二、融书写训练于日常教学,在书写中提出要求,在要求中不断进步。 俗话说:字无百日功。我们当老师的都知道,要问写好字有没有什么诀窍?有!就一个字:练。而且,只要肯练,写字水平进步会很快。为此,我校通过专题会议要求各任课老师(尤其是语文教师)在教学中贯穿写字训练,并给以正确指导,像写作业、爬黑板、写234作文网,小学生作文,初中作文,高中优秀作文大全、出板报、做笔记等,都是很好的写字训练,实践来看,只要扎实去做,效果会很明显。

三、教师率先垂范,树立榜样,带动全体。

我校要求教师要加强练字,写字好的老师,要努力做学生的字模,通过板书、作业评语等,给学生提供范

浏览次数:  更新时间:2016-06-21 09:57:10
上一篇:五月少先队活动方案
下一篇:乡镇端午节活动方案
网友评论《书法比赛活动方案》